高校英语教学中微课的应用价值及教学模式建构分析

孙必涛

《文渊(中学版)》 2019年02期

四川艺术职业学院 四川 成都 611131

现阶段,随着我国教育业的快速完善,高校英语是学生学习不可或缺的一门学科,教师使用微课进行教学可以不断地提升学生的英语水平.微课的优势非常明显,不仅在现代化教学中可以提升学生学习的积极性和主动性,还可以培养学生的英语素养进而让学生养成良好的人格,提升英语学习效果.因此,本文对高校英语教学中微课教学的运用价值做出分析研究,争取创新教师的教学模式.

高校英语教学;微课;应用价值;教学模式建构