小学英语课堂中实施朗读教学的措施

黄志红

《文渊(中学版)》 2019年03期

江西省丰城市秀市镇第二小学 江西 丰城 331100

任何一种语言的积累直至输出,都离不开大量的听和说.重视英语朗读教学应该从听力、仿读、激发兴趣等方面入手,提高学生的听力能力,加强词汇的积累,形成语感,让学生乐学、会学.

小学英语;朗读教学;措施