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杨西华
《文渊(中学版)》 2019年03期
四川省成都市双流区双华小学 四川 成都 610200
随着素质教育的全面实施,小学语文课堂教学效率的提升已经成为一个重要的研究课题.小学语文教材做出了许多调整,在知识内容上有所增加,要求教师应提高课堂的教学效率,将更多的时间还给学生.作为小学语文教师,应该积极接受全新的教学理念,坚持以人为本的原则,探索全新的教学模式,提高语文教学质量,有效促进学生语文学科知识的消化与吸收,提高学生的知识素质、德育素质和人文素养.
小学语文;高效课堂;模式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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