分析多元文化在小学音乐教学中的渗透

陈燕

《文渊(中学版)》 2019年03期

安顺市第五小学 贵州 安顺 561000

随着现代世界文化频繁的交流,多元化出现在了很多的领域中.在当今社会,多元文化也被越来越的人关注、理解并且接纳,在教育领域中,多元文化也在慢慢的渗透,不仅渗透在各高校的教育中,同时还渗透在小学音乐的教学里.将多元文化渗透在小学的音乐教学中,不仅可以促进音乐教学的发展,还可以给学生提供更多的学习音乐的素材,让学生了解和认识更多的音乐,对我国音乐的发展有很重要的作用,同时对各国不同音乐的文化交流也提供了方便.

多元文化;小学音乐教学;文化交流