首页 > 文渊(中学版) > 2019年第03期 > "核心素养"视阈下的中职院校德育工作方法探索

  • "核心素养"视阈下的中职院校德育工作方法探索

    作 者:

    高新

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年03期

    单 位:

    山东省高唐县职业教育中心学校 山东 聊城 252800

    摘 要:

    中等职业教学不同于一般高中的教学.一般高中教学的重心是教给学生教材上的理论知识及课外知识,并测试他们掌握知识的能力.然而,中等职业教学更关注学生的技术能力、思想素质、敬业精神等几方面的培育,给他们走入社会铺平道路.中职教学的核心工作是引导学生确立健康的人生理念、就业理念、劳动理念、价值理念与职业理念.这些理念的培育直接影响着学生的未来发展.德育课在培育学生的个体素质和道德理念上起着非常重要的作用.只有逐步改革中等职业学校德育课的教育方式,才可以较好地让学生学到知识,才可以完成即教书又育人的目的.本文基于"核心素养"视阈下的中职院校德育工作方法展开论述.

    关键词:

    核心素养;中职院校;德育工作;工作方法

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