首页 > 文渊(中学版) > 2019年第03期 > 初中语文教学中培养学生问题意识的策略探究

  • 初中语文教学中培养学生问题意识的策略探究

    作 者:

    张艳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年03期

    单 位:

    南部县南隆镇枣儿九年一贯制学校 四川 南充 637300

    摘 要:

    《初中语文课程标准》指出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力."具有创新精神的公民,只有通过学校培养.而任何创新发明都是从问题开始的.没有问题,就没有创新.在初中语文教学中,我们教师必须关注学生问题意识的形成和培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题去学习,在学习中不断发现问题、解决问题,从而达到全面提高学生语文素养的目的.

    关键词:

    语文教学;培养学生;问题意识;策略探究

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