情境教学在初中历史教学中的应用

李俊松

《文渊(中学版)》 2019年03期

珠海市第九中学 广东 珠海 519000

情境教学的目的在于提高学生的课堂参与度,提升课堂教学的有效性.本文主要探讨情境教学在初中历史教学中的应用,主要分为三个部分进行分析,即创设多媒体情境,创设故事化情境,创设问题情境,并举例进行论述.

情境教学;初中;历史教学