高中语文批判性思维培养的策略研究——以议论文写作教学为例

张钰

《文渊(中学版)》 2019年03期

都匀市第四中学 贵州 都匀 558000

高中阶段是学生进行议论文写作学习的一个重要时期,也是学生由形象思维向抽象思维发展的一个关键时期,尤其是发展以批判性思维为代表的高阶思维黄金时期.然而就目前的学生的发展情况来看,很多高中生在进行议论文的写作过程中,存在着批判性思维品质较低的现象,这对学生的学习和发展产生了十分消极的影响.基于此,本文站在议论文写作教学的角度,针对高中生批判性思维的培养展开了探究,希望对相关的教学工作能够提供一些参考和建议.

高中语文;批判性思维;培养