更新课堂教育观念,提高小学生语文阅读能力

刘美京

《文渊(中学版)》 2019年04期

广西壮族自治区来宾市兴宾区良江镇中心小学 广西 来宾 546108

语文是培养学生掌握语言、提高交流、交际能力的基础学科,其对学生综合能力的发展具有重要意义.阅读是获取知识、信息的一种方式,小学语文教学中展开阅读教学不仅可以扩展学生的知识面,丰富了学生知识内涵,还可以培养学生良好阅读技巧,提高学生的信息获取能力.新课改以来,对学生发展提出了更高要求,不仅要求培养学生知识、能力,还要促进学生素质同步发展.因此,在小学语文阅读教学中教师应该积极更新课堂教育理念、创新教学方式,不仅要发展学生的语文阅读能力,还要促进学生综合素养发展.

更新教育观念;小学语文;学生;阅读能力;提高