体育游戏在初中体育教学中的应用

陈显付

《文渊(中学版)》 2019年04期

吉林省榆树市城发乡李合中心学校 吉林 榆树 130400

初中阶段是学生身心发育的重要时期,在这一阶段,学生正处于青春期,其在身体上正处于成长发育的重要阶段,在心理上,学生正处于叛逆、敏感的阶段.教师在教学过程中,要对初中阶段学生的身心特点有充分的了解,积极转变自身的定位,加强对学生的引导,要将自身从知识的传授者转变为学生主动学习的引导者.在初中体育教学过程中,采用体育游戏的方式进行教学,可以活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的游戏过程中锻炼身体,并掌握相关的体育技能,这对初中体育教学具有十分重要的意义.

初中体育;教学;游戏