高中信息技术课程中信息素养的培养与评价体会

哈依那尔别克·卡丁

《文渊(中学版)》 2019年04期

新疆阿勒泰富蕴县高级中学 新疆 阿勒泰富蕴 836199

提升学生的信息素养,优化学生的信息应用能力,是新课改的要求,也是高中信息技术课程的教学目标.在高中信息技术课程的教学实践中,教师应该基于新课程的标准,以提升学生的信息素养以及实际应用能力为目标,全面推动教学改革,不断提升教学质量,切实引导学生真正成为高中信息技术课程的学习主人.

高中信息技术课程;信息素养;培养;评价