体验探究式教学法在高中物理教学中的应用探微

金远丽

《文渊(中学版)》 2019年04期

自贡市第十四中学校 四川 自贡 643030

在教育教学持续深化改革的背景下,新课程理念突出强调在教育教学过程中要强化学生体验性的丰富和探究性的拓展,让学生在实现自身主观能动性充分发挥的基础上,提升教学过程的趣味性和探究性,让学生在广泛参与中获得自身素养能力的全面提升,带动和引领学生实践能力、创新能力和思维能力的有效培养.本文主要对探究式教学在高中物理物理教学中的应用进行分析和探究.

体验探究式教学法;高中物理;教学应用