浅谈中小学教师职业压力及职业倦怠的应对策略

徐冰

《文渊(中学版)》 2019年04期

沈阳市和平区教育研究中心 辽宁 沈阳 110024

社会支持,学校管理者以人为本的管理观念及.教师个体有效掌握调节职业压力与职业倦怠方法是缓解中小学教师职业压力与职业倦怠的必要条件,同时政策支持,高度重视,是防止教师职业压力与职业倦怠的关键;依托学校,全面落实,是防止教师职业压力与职业倦怠的基础;培训入手,注重实效,是防止教师职业压力与职业倦怠的途径;建立队伍,完善设施,是防止教师职业压力与职业倦怠的重要保障.

中小学教师;职业压力;职业倦怠