幼儿园中班美工区活动的观察及指导策略

朱培

《文渊(中学版)》 2019年05期

江苏省如皋市白蒲镇白蒲幼儿园 江苏 如皋 226511

对于幼儿园老师来说,观察是理解幼儿的主要和重要手段之一.观察有助于教师更好地理解孩子的能力、兴趣和需求,发现孩子之间的差异,并探究孩子行为背后的含义.教师必须渴望观察幼儿并严格分析他们的行为,以便为幼儿提供及时、适当的指导.

中班美工活动;观察;指导策略