基于生活化教育理念的高中物理课堂构建策略

王平平

《文渊(中学版)》 2019年05期

遵义市第十五中学 贵州 遵义 563000

高中物理是一门主要研究力、电、磁等元素的学科,而这些在生活中比较常见.所以,在高中物理教学中,教师可以渗透生活化教育理念,立足物理课本,从实际生活中寻找相应的生活素材,将物理教学与实际生活充分结合起来,在这个基础上构建高效的物理课堂.这样既可以让学生的学习难度有所降低,还能培养学生的物理知识综合应用能力和模型建构能力,促进学生物理核心素养的培养.

生活;教育理念;高中;物理