难得模糊——谈"模糊教学"在化学教学中的应用

沈峥

《文渊(中学版)》 2019年06期

无锡城市职业技术学院 江苏 无锡 214153

化学这门学科包含了相当多的知识,研究的对象纷繁复杂,从内容上有许多需要模糊处理的地方,这是由学生所学知识的阶段性以及知识本身的科学性决定的,因此,教学中巧用模糊策略,有意地创设一些"模糊",能让学生自己动脑求得清楚,充分锻炼和展示自己的能力,达到事半功倍的教学效果.

化学;模糊;教学