浅谈新课改下初中信息技术对教师教学能力的全新挑战

何航涛

《文渊(中学版)》 2019年06期

湖南省娄底市冷水江市毛易中心学校 湖南 娄底 417500

随着网络信息化时代的来临,预示着具备高超信息技术的专业人才是时代发展的必须和基础,相应的信息技术在教育领域的学科独立将其对培养学生成才的重要性展露无疑.随着新课改的贯彻和实施,对中学生的信息技术素养以及科学的思维能力培养提出了新的要求.然而在实际的初中教学中教师的专业素养提升没有受到足够的重视,这在一定程度上对新课改下的信息技术教学造成不利影响.因此,本文主要探讨新课改对初中信息技术教师提出的挑战和对策.

初中信息技术;知识结构;专业素养