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马德胜
《文渊(中学版)》 2019年06期
玛纳斯县第四中学 新疆 昌吉 832200
新课标对体育课教学理念提出了新要求,开好体育课不仅能够增强中小学生的运动技能,更确保学生身体发展和知识储备同步提升,因此,体育教学已然是实现中小学素质教育的重要途径.但是,实践中往往没有彻底摆脱固有模式的影响,初中体育教学中仍然存在一些问题,集中表现在学生主体地位没有建立、重视学生普遍性特征而然忽视个体化特征;重视体育竞技而忽视体育精神引导.这些都需要初中体育教学者在实践中加以改进.
初中;体育教学;创新;途径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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