如何在小学语文课堂中开展游戏化教学

杨国惠

《文渊(中学版)》 2019年06期

新疆和田地区于田县科克亚乡小学 新疆 和田 848400

如果长期让学生处于紧张的重复机械操作中,那么就会对学生创造性思维的培养造成极为不利的影响,使学生个体综合素质无法得到有效提高,这与小学语文教学的根本目的是相悖的,同时与新课改的基本要求背道而驰.

小学语文;游戏化教学;价值;策略