首页 > 文渊(中学版) > 2019年第06期 > 探析提升高中语文写作教学实用性的有效方法

  • 探析提升高中语文写作教学实用性的有效方法

    作 者:

    杨亚萍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年06期

    单 位:

    山西省祁县职业高级中学校 山西 晋中 030900

    摘 要:

    高中语文的写作教学一直以来可以说是占据了语文学习的"半壁江山".在最新推出的2017版普通高中语文课程标准中明确提出学生在进行写作时应做到:自由写作,自由表达,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神.文章通过明确写作教学的深层含义及其重要性,分析目前高中语文写作教学中的问题并提出有效的解决措施.

    关键词:

    高中;语文;写作教学

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