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张元
《文渊(中学版)》 2019年07期
集安市第二中学 吉林 通化 134200
在初中语文教学中,学生学习兴趣的提升在很大程度上决定了课堂教学的最终质量,引导学生变"要我学"为"我要学",变"苦学"为"乐学",激发与培养学生的学习兴趣,让课堂的教学更加简单与流畅.实现初中语文教学的重大变革,提高学生的语文学习能力,从而最大限度地提高教学质量.
新课程标准;初中语文;学习兴趣;方法策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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