高中物理实验能力培养方法

周星

《文渊(中学版)》 2019年07期

云南省文山州广南县第三中学 云南 广南 663300

在高中物理教学中,实验是及其重要的组成部分.在实验的设计、操作过程中既要将基本理论知识有机融合,更要通过实践操作和亲身感受让学生理解并掌握掌握基本实验原理,学生的谨慎性思维能够得到培养.高中物理实验的设计、和操作不仅仅停留在实验本身,更要从思维、能力、认识和实践等方面对学生的人生有所启发.本文以《高中物理课程标准》的要求为主,结合作者的工作经验从探究性、创新性培养两个方面对高中物理实验教学展开研究.

高中;物理;实验