解析高中地理教学中学讲计划实施途径

王琛

《文渊(中学版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

新课改理念倡导学生是高中地理教学活动的主体,课堂教学的主要目标是培养学生的自主学习能力.而传统的"灌输式"教学方式有悖于新课改理念的具体内容,不利于学生学习能力的增强.学讲计划是一种新兴的教学方法与教学观念,有利于学生自主学习能力的提升,有助于教学效果的优化.本文就高中地理教学中学讲计划实施途径,阐述了一些个人观点,供广大教师参考.

高中地理;学讲计划;实施途径