首页 > 文渊(中学版) > 2019年第07期 > 浅谈小学语文作文教学的现状及优化措施

  • 浅谈小学语文作文教学的现状及优化措施

    作 者:

    陈梅基

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年07期

    单 位:

    广西省钦州市钦北区平吉镇古隆李屋教学点 广西 钦州 535018

    摘 要:

    小学语文学科教学中,习作教学一直是学生和老师都感到头疼的事情,但习作教学优势语文学科的重点所在,其锻炼学生语言表达能力和知识综合运用能力超过语文学科其他项目的总和,并且语文写作训练对于小学生语文能力和语文素养的培养和提高有着较为深远的影响.因此,在现阶段的小学语文作文辅导教学中,了解学生的作文困难,在此基础在找到相应的优化措施,培养学生对语文写作的兴趣、信心,提高其语文科学素养,从而促进小学语文作文教学目标,促进学生全面、健康发展.

    关键词:

    小学语文;作文教学;优化措施

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