案例教学在初中道德与法治中的应用

李艳 沈建梅

《文渊(中学版)》 2019年07期

山西省孝义市第六中学 山西 孝义 032300

现如今,我国的新课程在不断的改革完善,人们更加重视对于学生的素质教育,我国教育也逐渐从传统的"应试教育"向"人文教育"转变,更加注重学生的自我发展和综合素质的培养.在初中教学中,道德与法治教学的地位越来越重要."以人为本"教学理念的开展实施,传统灌输式的教学模式已无法适应教学的发展,相对来说初中道德与法治教学学生更喜爱案例教学模式.对此,本文主要分析案例教学的优势,并探究案例教学在初中道德与法治教学中的应用.

案例教学;初中道德与法治;教学应用