探讨趣味性教学法在小学低年级语文识字教学中的应用

吴淑娴

《文渊(中学版)》 2019年07期

广东省河源市连平县忠信镇中心小学 广东 河源 517139

目前,小学教育受到社会各界的高度重视.在小学低年级阶段的语文学习中,辨识生字是至关重要的内容,同时也是开展语文学习活动的基础条件.为此,小学语文教师要加大对识字教学的重视,合理应用趣味性教学法,以此改善教学质量.

小学低年级;语文识字教学;趣味性教学法