首页 > 文渊(中学版) > 2019年第07期 > 小学语文海量阅读教学策略实施探讨

  • 小学语文海量阅读教学策略实施探讨

    作 者:

    李宁

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年07期

    单 位:

    辽宁省盘锦市辽河油田迎宾小学 辽宁 盘锦 124010

    摘 要:

    在新课程改革的背景下,我国小学语文教学也在不断改革和创新,其中阅读教学受到了越来越多教育语文教育工作者的重视和关注.新时期,对小学语文阅读提出了新的任务,即开展海量阅读教学,利用海量阅读的优势,帮助小学生深入的了解和感知语文的魅力,从而让小学生的思维以及价值观和人生态度得到良好的培养和塑造,促进小学生语文素养的养成和提升,为其以后的学习和发展奠定良好的基础.所以教师应该充分的认识到海量阅读的重要性,并使用有效的策略和手段开展海量阅读,促进学生智力和语文素养的发展,本篇文章主要分析小学语文海量阅读教学的有效策略[1].

    关键词:

    小学语文;海量阅读;教学策略;实施策略

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