探究初中音乐教学中学生审美能力的培养

张燕玲

《文渊(中学版)》 2019年07期

吴忠市第四中学 宁夏 吴忠 751100

音乐是一种激发人表现和反应人内心情感的艺术.音乐教育是实施素质教育,全面提升学生能力的重要途径.初中音乐教育中学生审美能力的培养可以通过多方面途径来实现,一方面可以通过激发学生学习音乐的兴趣来实现提升学生的审美能力,另一方面可以创设一定的情境,培育学习音乐的环境,从而提升学生的审美能力,当然,我们还可以立足于课堂,在课堂上吸引学生学习音乐,培育学生学习音乐的习惯,从而达到提升学生审美能力的要求.

音乐教学;审美能力;音乐素养