摘 要：
音乐蕴藏无尽奥妙,浅显层次来说,借助音乐可以帮助学生缓解学习压力,深入来说,提升学生对音乐的感悟与了解有利于提高其音乐审美与鉴赏能力.学生对音乐的鉴赏与感悟主要来自于音乐课堂教学,尤其对于高中阶段的学生来说,面临高考压力与人生岔路口的迷茫,高中音乐鉴赏课的开设与完善显得尤为重要.近年来核心素养与新高考改革逐渐推进落地,要求学校扩大高中生发展与选择道路,深刻认识学生未来成长成才与高中阶段文化文艺教育的密切联系,提出核心素养的详细深刻内涵.只有依据新高考改革与核心素养的提出要要求,从感知到探究,全方面提升音乐鉴赏课水平,提升高中生音乐鉴赏能力,才能真正通过借助音乐的力量缓解学生压力并真正提升其音乐鉴赏与感受的艺术能力.
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