初中体育教学方法多样化研究

赵旭峰

《文渊(中学版)》 2019年08期

山西省吕梁市临县克虎九年制学校 山西 临县 033200

在初中体育教学中,教师要认真研究体育新课标的要求,坚持培养学生的主体意识,利用趣味活动提高学生的参与积极性.在设计教学时,教师要结合教材内容进行优化和拓展,利用多样化的教学形式呈现丰富的教学内容,让学生在积极锻炼中掌握体育运动技能,发展运动能力和体育素质,构建高效的初中体育创新教学.

初中体育;教学方法;多样化