探究初中数学高效课堂的构建策略

郑明媚

《文渊(中学版)》 2019年08期

吉林省敦化市第三中学校 吉林 敦化 133700

新课改的提出对我国教育事业带来全新改变,要求教师转变传统教学观念,在关注提高学生知识技能的同时,更要注重对学生思维能力的提升,促进学生全面发展.因此,在新课改背景下的初中数学教学活动中,教师需革新教学思想和手段,围绕学生这一主体设计针对性教学策略,提高学生学习效率.本文就新课改下的初中数学教学活动,探究构建高效课堂的方法.

新课改;初中数学;高效课堂