核心素养视野下的小学毛笔书法教学策略探究

陈扬

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省赣州市寻乌县城南小学 江西 赣州 342200

书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,拥有着悠久的发展历史.随着社会的进步,国家对人才的要求越来越高,在素质教育不断发展的背景下,学生作为中国人才的储备力量,必须要德才兼备,因此实行毛笔书法课程教学势在必行.书法教学不仅能够提高学生的核心素养,同时也可大力传承与发展中华民族的优秀传统文化.

核心素养;毛笔书法;教学策略