小学语文创新思维培养

高倩

《文渊(中学版)》 2019年08期

新民市姚堡学校 辽宁 沈阳 110309

小学语文教学是培养学生思维能力的基础教育,传统的小学语文教学方式存在不能全面开发学生的创新思维的问题.尝试引入基于趣味教学法的小学语文创新思维培养教学方式,上课的开始通过创造新鲜感把学生的注意力引入到整堂课的学习中,设立有趣问题以及设计趣味游戏作为实施策略,引导学生主导课堂、设立师生互动环节以及创建兴趣活动的趣味教学方法,实现小学语文创新思维培养的目标.

趣味教学;创新思维;新鲜感;互动