浅谈小学语文识字教学

朱凡

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省龙南县龙南镇第二小学 江西 赣州 341700

识字是阅读写作的基础,是学习文化的起点.识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱.当今的时代,人们的生活、学习、工作等都离不开信息,而信息的获得又主要依靠阅读来实现.小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读,写作,拓宽知识面,提高学习的能力.因此,识字教学成了语文教学的重中之重.

小学语文;识字;教学