小学数学教学中创新能力的培养分析

肖童

《文渊(中学版)》 2019年09期

贵州省毕节市纳雍县骔岭镇中心小学 贵州 毕节 553300

随着我国综合国力不断提升,国家对公民提出了更高的要求,学校作为培养人才的机构,更应顺应时代的发展,注重培养学生的综合素质,引导其养成良好的学习习惯、具备完善的逻辑思维.对于小学阶段的学生来讲,教师应当培养他们的想象力和创造力,使其思维意识得到锻炼和发展.本文探讨了小学数学教学中如何培养学生的创新能力.

小学数学;创新能力;课堂教学