浅谈用日记提高中小学语文写作能力的方式

刘卯生 王红艳 卢秀英

《文渊(中学版)》 2019年09期

山西省原平市太平街学校 山西 原平 034100

随着教育现代化的创新发展,更关注培养学生的综合能力,促进他们形成终身学习意识.在义务教育中,语文学科的重要性不言而喻,其不仅是母语学科,更有着奠基作用与多重功能——提高学生语言及文字运用能力、思维能力、审美情趣及文化意识的发展.其中,尤其应当关注对中小学生的写作能力培养,使他们形成良好的语文素养.为此,笔者结合自身执教初中语文的工作经验,浅议用日记提高中小学生语文写作能力的有效方式.

中小学;语文教学;日记;写作能力