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李艳叶
《文渊(中学版)》 2019年09期
辽宁省盘锦市实验小学 辽宁 盘锦 124000
在教育领域当中,情感教育一直以来都是比较重要的一个话题,情感的渗透能带给学生更加强烈的感染力,使得学生在学习中入情入境,使得理想的教育教学成效不断的展现.所以,小学教师在语文教学中,也应该在情感渗透方面加强认知,使得教学的生动性和感染力变得更强,将课程的本质和特点更好的彰显出来.基于此,本文将以此为话题,对情感教育的渗透进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
小学语文;情感教育;实施探究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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