高中数学课堂教学中提升学生核心素养的策略研究

覃蓉翠

《文渊(中学版)》 2019年09期

广东省阳江市阳春市第五中学 广东 阳江 529600

在新课改的施行下,提升学生适应时代发展与社会生活的实践能力,塑造学生健全的人格品质,增强学生的创新思维,帮助学生具备更好的人际交往能力,是为培养学生核心素养的重要意义.而在极具逻辑性特点的高中数学学习过程中,教师需要结合教学内容对学生展开有效的教学讲解,和通过采取相关的训练措施,从而提升学生的核心素养.基于此,笔者将结合高中数学课堂教学,谈谈提升高中生核心素养的教学策略.

高中数学;核心素养;策略