首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 探究小学应用题教学的实践方法

  • 探究小学应用题教学的实践方法

    作 者:

    杨华东

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    江西省南昌县冈上镇中心小学 江西 南昌 330206

    摘 要:

    应用题教学是小学数学教学中的重要组成部分,也是数学教学中的一个重点和亟待突破的难点.针对应用题教学,教师要格外重视学生应用意识的培养,强调学习数学的目的就是用数学,能用数学知识解决日常生活中的实际问题.应用题的解决和运用能力是使学生能提升数学素养,培养逻辑思维能力,从而更好地为生活服务.因为应用题大多来源于经常遇到的实际生活问题和各式各样的未知生活问题,需要用数学知识将生活问题有机结合起来,加以简单化,使学生真正达到学以致用.

    关键词:

    小学数学;应用题;策略

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