新课改背景下初中数学教学中存在的问题及对策探究

周小玲

《文渊(中学版)》 2019年09期

重庆市綦江区中峰中学 重庆 401452

在新课程改革持续推进的过程中,初中阶段的数学教学暴露出一些教育问题,部分教师教育观念落后,采用的方法也比较传统,同时还忽视了学生实践的重要性,为此本文展开了具体分析,并且提出坚持生本原则、创新教学手段以及强化实践活动等对应策略,以期推动新课改的进一步传播和深化落实,为教师教学提供新的思路和建议.

新课改;初中数学;教学对策