基于阅读韵律的高中英语默读朗读教学实践

李艳丽

《文渊(中学版)》 2019年09期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124010

在英语教学中,培养和提高学生的阅读能力是我们英语教学中的主要目的之一.阅读能力的培养首先必须进行大量的有效的阅读.只有通过大量的阅读,才能积累大量的词汇、习语、结构与句型,只有通过大量的阅读,才能增强语感,掌握各种语言现象,才能为听、说、写、译打下坚实的基础.而训练学生朗读和默读是提高阅读能力最有效方法.本文基于阅读韵律,浅谈高中英语默读朗读教学的策略.

高中英语;默读;朗读;教学实践