初中体育教学如何培养学生的心理品质

牛博海

《文渊(中学版)》 2019年09期

河北省霸州市第九中学 河北 廊坊 065700

《新课程标准》中提出,体育教学应坚持以学生为发展中心,坚持"健康第一"的教育理念,以实现增强青少年体质,培养良好心理品质的目的,将体育学科的优势真正发挥出来.基于此,本文将结合初中生的心理特点,结合笔者多年初中体育教学中的经验和尝试,有针对性的提出了几点在初中体育教学中能有效提升学生心理品质的对策建议.

初中体育;体育教学;心理品质