基于幼儿合作意识区域游戏活动的设计

肖媛媛

《文渊(中学版)》 2019年10期

湖南省常德市临澧县修梅镇修梅中心幼儿园 湖南 常德 415211

就目前而言,幼儿阶段学生各项能力的针对性培养,是素质教育时代背景下教育部门提出的新的教学任务和教育目标,其中"合作能力"是幼儿成长过程中走向社会、适应社会的重要基础保证,提高对幼儿合作意识培养的重视度,是当前幼儿教育工作者的教育核心发展方向.鉴于此,本文主要以区域游戏为教学载体,深入剖析了幼儿合作意识的培养策略,由此在不断提高幼儿合作能力,为人际关系的良好建立奠定良好基础.

合作意识;幼儿阶段;区域游戏;培养策略