浅议初中语文教学课堂氛围营造策略

张娜娜

《文渊(中学版)》 2019年10期

贵州省毕节市七星关区清水铺中学 贵州 毕节 551700

在初中语文教学中,对教学课堂氛围的探究主要是为了深入了解课堂氛围,通过对现状的分析,提出一些有效的策略,改善语文课堂现有弊端,建立良好的课堂氛围.既对老师的课堂氛围的建立提出重要建议与参考,也使学生认识到课堂氛围的重要性,从而调动学生学习的积极性,提高教师教学质量和学生学习效率.

初中语文;课堂氛围;营造策略