摘 要：
新高考背景下的高中语文教学,不仅需要思考教学资源与辅助资源的对应需求,同时也需要思考学本位要求下的课内外拓展,以适应新时期培养学生核心素养与综合素质的要求.新高考背景下高中语文教学改革面临的问题很多,但机遇也很多,对改革成效产生影响的因素也十分复杂,不管是核心素养要求,还是综合素质要求,对高中语文的应用途径、表现方式、教学内容等,以及教师的课程设计能力、教学思维、教学能力等都有着较高要求.教师教学中必须依据课程标准,以宏观教学思想为指导,通过"放眼课外,立足课堂"的原则,整合教学资源,创新教学思想和教学方法,只有这样,才能切实提升高中语文教学的有效性.
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