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胡艳红
《文渊(中学版)》 2019年10期
江西省南昌县洪燕学校 江西 南昌 300200
在初中英语教学中,最重要的就是培养学生的思维能力,让学生逐渐形成良好的思维定势,从而为学生日后的学习打好基础.目前在初中英语教学中,对于学生创新思维能力培养的研究较多,但是关于学生批判性思维能力培养的研究却寥寥无几,对此,本文分析了初中英语教学视听说课中学生批判性思维能力的培养策略.
初中英语;视听说课;批判性思维;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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