浅谈小学年画创作方法的趣味性

骆敏晖

《文渊(中学版)》 2019年10期

广州市花都区新华街第二小学 广东 广州 510800

我校一直致力于传统文化入校园、进课堂活动,五年前,美术组开设了创意年画体验性课程,经过几年实践,组建了年画社团,社团成员顺利完成了"小学年画教学新实践"课题研究.本文主要探索如何激发小学生创作年画的兴趣,对小学年画新实践中的替换法、添加法、再造法等多种趣味性创新教学方法进行研究、总结.在年画中注入新的力量,让年画用新的表现方式展现出来,使它得以重新生根、发芽、成长.

年画;创新;创作方法;趣味性