学前教育"三年行动计划"背景下幼儿园教师队伍建设问题及策略探思

张珺 赵玉霞

《文渊(中学版)》 2019年10期

陕西商洛职业技术学院师范教育系 陕西 商洛 726000；陕西商洛学院数学与计算机应用学院 陕西 商洛 726000

幼儿教师是学前教育事业发展的核心,长期以来幼儿园教师队伍建设都是制约学前教育持续健康发展的瓶颈问题.加大幼儿园师资队伍建设的投入力度、做好师资队伍的专业培训、完善相关法律法规,规范从业标准,不断提升教师队伍的建设质量,为顺利实现幼儿园教师队伍建设长远规划、可持续发展目标提供支持.本文旨在对当前幼儿园师资队伍建设存在的问题及解决策略进行探究.

学前教育;师资队伍建设;问题及策略