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张宏志
《文渊(中学版)》 2019年11期
山西省吕梁市中阳县宁乡中心校 山西 吕梁 033400
人们在发展中所表现出来的条理性和抽象逻辑思维能力是人们与其他物种之间最大的一种区别.在新的教育理念下,初中数学教学越来越重视培养学生的思维能力,注重学生数学学习能力的提升.初中学生思维能力的好坏对于他们的问题分析能力有着重要的影响,关系着他们的问题解决能力、知识接受能力等多方面的素养.在新课标中也提出必须要抓好课堂教学,采用多样化的方式进行教学,注重对于学生思维能力的培养,为学生学习数学知识打下良好的基础.
初中教学;数学思维能力;培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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