初中历史教学中家国情怀培养模式探究

龙林

《文渊(中学版)》 2019年11期

四川省仪陇县大寅初级中学 四川 仪陇 637655

我国由56个不同的民族所组成,具有五千年悠久的历史文明,在五千年历史的长河当中,我国经历了无数次内忧外患,但我国仍旧屹立不倒,最重要的一个原因是我国人民具有非常强烈的家国情怀.家国情怀同时也是历史教学当中非常重要的一项基本能力.本篇文章通过对初中历史教学中家国情怀培养模式进行分析研究,并提出一定教学意见,为初中历史教学及其发展提供一定参考.

初中历史;家国情怀;培养模式